厦心医院2026年教学技能比赛顺利举办

为创新医学教学模式，提升教学质量与育人实效，助力搭建国际化医学教学交流平台、丰富优质英文教学资源，发掘并培育智慧教学骨干力量，厦门大学附属心血管病医院工会与科教部于5月15日下午，在科教部大教室联合举办2026年英文教学技能比赛，进一步营造全院积极钻研、勇于创新的教学氛围，持续提升全体教师的英文教学能力与水平。

 比赛开始前，分管科教工作的许良友副院长发表讲话。他强调作为厦门大学附属医院，我院一向高度重视临床教学质量，英文教学能力是新时代医学教师的必备素养，希望全体参赛教师以赛促学、以赛促练，相互交流、共同提升，充分发挥教学骨干引领作用，为医院教学质量的持续提升注入新动力。

本次比赛紧密结合医学临床教学实际需求，合理设置竞赛环节，分为教案撰写（占总分20%）与10分钟现场教学演示（占总分80%）两部分，全面考察参赛教师的教学设计、专业表达及现场授课能力。比赛邀请了厦门大学医学院巩燕教授、医院国际医疗部负责人李琳琳主任、医院国际事务专员苏弯老师、心苗访问学者Dominador医生（菲律宾西米沙鄢州立大学、雅典耀大学医学院副教授）以及伊朗籍留学生代表Atiyeh担任评委，从多维度、全方位指导参赛教师提升教学能力。

比赛现场氛围热烈有序，参赛教师紧扣临床教学重点，结合典型病例，将专业理论知识与临床实践深度融合，授课条理清晰、重点突出，教学形式生动新颖，充分展现了扎实的专业功底、饱满的教学热情以及优秀的教学风采，赢得了评委与现场观众的一致认可。

评委团严格遵循“公平、公正、公开”的原则，从教学内容的科学性、教学方法的创新性、课堂互动的有效性、教学仪态的规范性等多个维度，对参赛教师的表现进行细致点评与精准打分。评委们既充分肯定了青年教师在教学中的亮点与优势，也针对性地指出了存在的不足，并提出了切实可行的优化建议，为参赛教师明确了后续教学能力的提升方向。经过激烈角逐与综合评审，比赛最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名，同时特别设置最佳教案奖与最佳课件奖各1名。

具体获奖情况如下：

一等奖：林应文

二等奖：廖一鸣、于婧

三等奖：黄韫颖、杨瑞芝、陈聪琴、宋瑜

最佳教案奖：陈聪琴

最佳课件奖：廖一鸣

优秀奖：倪二茹、陈怡帆

未来，医院将持续完善教学培养体系，常态化开展教学能力提升系列活动，不断推动医疗与教学深度融合，助力医院实现医、教、研协同高质量发展，为培养高素质医学人才奠定坚实基础。